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天声教育 
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| 要考察学生的思维速度、组织语言的能力 |
联系实际，巧用例证 即兴评述是要应考者谈你对某一问题的看法，而不是让你做一篇理论文章或学术演讲， 4 有的考生不明此道，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，一张嘴就是哲学，政治经济学，生搬硬套，反而华而不实。 第五，自信连贯，一气呵成 可以把收听对象设想成你要说服的人，用以调动自己的评述欲望，坚信“我有理”，“我一定要说服你”可以增强评述的主动性，说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时无话可说，也要硬着头皮往下说，尽量不要让语流断线，要一气呵成，完成评述。 第六，自拟题目，提前练习 有志于播音与主持艺术专业的同学，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以练习，积累经验。临时参加考试之前一两个月，课余或学习之余，拿出一点时间，自拟个题目，准备几分钟，就评述几分钟。当你练了十个八个题目以后就会发现自己即兴评述的能力已经提高和增强了。 即兴评述，也就是即兴演讲。考生抽签获得一个题目，根据这个题目进行一番演讲。这个题目，可能是一个命题，也可能是一份材料。准备时间5分钟，演讲时间也是5分钟。要考察学生的思维速度、组织语言的能力、分析事物的能力、表达的条理性，以及一定的思想深度。 首先的是不要被即兴评述吓倒。场上的镇定和自如，从容发挥致关重要。最重要的是有所准备，在不知命题的情况下，应该是方法的准备。
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